Educación y Aprendizaje

Denuncian discriminación a un niño de 5 años en escuela cipoleña – LMCipolletti.com


Los padres de un nene de 5 años que padece “epilepsia leve” denuncian que su hijo fue víctima de “discriminación infantil” en una escuela privada de Cipolletti, que lo “expulsó” del establecimiento tras la queja de otros “tres padres”.

A raíz de este suceso, los progenitores del pequeño consiguieron vacante en otro establecimiento educativo a partir de la intervención de Supervisión de Nivel Inicial, pero avanzan con una denuncia formal por “discriminación”.

Fernando Perello indicó en la exposición que envió a las autoridades de educación rionegrina que “el día viernes 4 de agosto a la tarde nos envían un email para solicitar una reunión de padres en forma urgente en la escuela Patagonia del Barrio 12 de Septiembre por varias situación de mala conducta de nuestro hijo. El martes 8 de Agosto asistimos a la reunión la cual fue muy incómoda, nos sentimos maltratados y discriminados”.

“Desde Marzo de este año que comenzamos con estudios médicos y consultas con profesionales para nuestro hijo porque notábamos algunas conductas distintas a otros nenes. La neuróloga nos pidió hacer un Electroencefalograma (EEG), en el cual salió que tiene una neurona del cerebro del lóbulo izquierdo que le causa epilepsia leve y que a la vez le dificulta el habla (trastorno especifico del Lenguaje TEL) y el control de las emociones. Informamos en la escuela y comenzamos con los tratamientos recomendados de Fonoaudióloga, Psicopedagoga y Psicóloga. A la vez comenzamos con la gestión de solicitar el Certificado Único de Discapacidad (CUD) para presentar en la Obra Social, el cual lo obtuvimos a fines de Mayo. En la escuela nos entendieron y acompañaron a nosotros y a nuestro hijo con mucho diálogo. A la vez informamos al grupo de padres para que hablen con sus hijos/as y que le tengan paciencia. Finalizó el primer Cuatrimestre del año y en el informe de la Escuela reflejaba que nuestro hijo estaba más tranquilo y sin inconvenientes con sus pares”, agregó en su descargo.

“Comenzamos el Segundo Cuatrimestre y todo parecía que transcurría con normalidad. Pero en agosto volvieron las quejas y reclamos de parte de nenes/as y padres de que nuestro hijo era inquieto y jugaba en las horas libres u horas especiales (Educación Física, Música e Ingles) un poco fuerte. Ese comportamiento que reclamaban los padres nosotros no lo negamos porque lo vemos 19 hs todos los días, pero lo vemos un poco exagerado y con falta de empatía”, admitió.

“A causa de esos 3 (tres) padres que reclaman, que la directora tomó la decisión de exigirnos que nuestro hijo necesitaba una Acompañante Terapéutica (AT) para poder continuar en la institución, y nos dio plazo de una (1) semana. Consultamos en la Obra Social para gestionar el AT, pero nos comunicaron que eso demoraría 3 (tres) meses. Es decir que nuestro hijo perdió la escolaridad. Por todo esto es que nos sentimos discriminados y muy estresados”, precisó.

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“En la reunión nos trataron de malos padres y que no estamos haciendo nada por la salud y educación de nuestro hijo, cuando no es verdad. Nos trataron de que les ocultamos información respecto a que ya teníamos el CUD y eso ya cambiaba la “situación”, amplió.

“Según la fonoudióloga y piscóloga nuestro hijo no necesita acompañamiento terapeútico. Además, la escuela, aunque es de gestión privada, tiene acceso al Equipo Terapéutico de Acompañamiento Pedagógico (ETAP) del Ministerio de Educación de la Provincia. Es decir, la directora sabía de esto pero nos obligó a buscar en forma particular Acompañante Terapéutica. Y nos enteramos que el equipo de la ETAP va 2 veces por semana a asistir a otros nenes de la escuela, mientras que a nosotros nos dijeron en el colegio que no contaban con nada, le negaron esa atención a nuestro hijo, ESO ES DISCRIMINAR”, disparó.

“Además, el CUD no es obligatorio presentarlo en la institución, como nos exigió la directora, que al decir que un nene con CUD sin acompañamiento terapéutico no puede asistir a la escuela está discriminando”, cuestionó.

“Sepan que ante todo esto el día miércoles 9 de Agosto fuimos a Supervisión de Nivel Inicial y de Educación Privada para realizar la denuncia. Nos atendieron muy bien y conseguimos vacante muy rápido. La denuncia también fue realizada en la Dirección de Educación Inclusiva (DEI) y en el INADI. La escuela se expone a las correspondientes sanciones económicas o de otro tipo. Además de que quedará mal vista ante toda la sociedad. La situación podría haber sido distinta si se trabajaba de otra forma, tanto desde la institución como con los padres”, finalizó.



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Gabriel Molina Duran

Sumergido en el océano de las palabras y el arte de la creación, soy Gabriel Molina Durán, un Experto en Elaboración de Contenidos que da vida a ideas y las moldea en historias cautivadoras. Mi formación en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria nutrió mi pluma con el néctar del conocimiento. Como un alquimista de las letras, mis escritos se despliegan desde las problemáticas ambientales hasta los senderos de la educación y el aprendizaje, desde los engranajes del mundo empresarial hasta los anales de la historia y los secretos de la salud. Con una pasión que late en cada línea, me sumerjo en el mundo del fitness, donde la vitalidad se convierte en tinta. Cada palabra es un lienzo de autenticidad, tejido con el hilo de la transparencia. Te invito a acompañarme en esta travesía donde las letras se entrelazan para formar historias cautivadoras, donde el aprendizaje es un faro y donde la salud y el bienestar son nuestro lema.

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